Rozvrh dětských kurzů je pouze orientační – tvoří se na začátku září s ohledem na to, aby se nekolidoval s novým školním rozvrhem dětí pokračujících z minulého roku. Aktuální vývoj termínů a volných míst na telefonický dotaz (tel. 777 569 378). Z části jde o doplnění již rozběhlých kroužků, pokud se uvolní místo, pak je nutné zvládnout rozdílový test a přizpůsobit se tempu dětí, které už pracovaly ke škole navíc. Vždy komunikačně a zábavně, ale systematicky.
Cena - podle počtu dětí: 4000 Kč v 6 dětech, 4400 Kč v 5 dětech, 5000 Kč ve 4 dětech, 6000 Kč ve 3 dětech. Ceny jsou za pololetí (16 týdnů), rozsah výuky 60 minut týdně. Platí se převodem na začátku kurzu, učebnice nejsou v ceně. Individuální hodiny 630 Kč / 60 min, stejně jako u dospělých studentů.
Výuka probíhá v mé učebně v Ostravské ulici. V případě své nemoci se může žák do prezenční hodiny připojit na Zoomu z domova. Z každé hodiny dostávají děti tištěný nebo online dokument s obsahem hodiny, rodiče je tedy mohou monitorovat a mít průběžný přehled o výuce.
Kurzy vedu komunikační metodou, to znamená v angličtině přiměřené úrovni žáků. Není to doučování – vytvářím souvislý program výuky, osou kurzu jsou učebnice, které zvolím po seznámení se s žáky (zatím s dobrým ohlasem používám řadu Oxford Discover, pro pokročilejší studenty lze používat přípravné materiály na certifikáty). Učebnice nejsou v ceně, Student Book + Workbook stojí celkem cca 650 Kč, po začátku kurzu je žákům hromadně objednávám. Další příležitostné materiály, které žáci někdy dostávají, jsou v ceně. Snažím se, aby byl obsah hodin živý a zábavný, ale počítám i s pravidelnou domácí přípravou v rozsahu 30-60min týdně (hlavně cvičení z Workbooku, navazující přesně a srozumitelně na látku probranou v hodině). Ačkoli kurz není doučování, látka se pochopitelně „potkává“ s látkou probíranou ve škole, a pokud žák udělá nějaký pokrok, odráží se to – podle dosavadních referencí od rodičů – i na školních výkonech.
Pokud mám možnost učit děti už od první či druhé třídy, používám učebnice Playway to English, které v první a druhé úrovni nevyžadují čtení a psaní, přesto však umožňuje systematickou a intenzivní výuku. Ve třetí a čtvrté úrovni přibývá už i písemná podoba angličtiny, ovšem pozvolnou a nenásilnou formou, protože jí předchází ústní a poslechová znalost látky. Hodiny nejsou statické – výuková metoda se opírá o spojení jazyka a pohybu. Pohybové ztvárnění slovíček a akcí neslouží pouze k tomu, aby se děti protáhly, ale ukotvuje slovní zásobu v paměti. Bohaté pomůcky jako obrazové karty, divadelní rekvizity, výuková videa integrována do obsahu každého unitu Playway jsou samozřejmostí. Učebnicí Playway 4 ukončujeme 4.třídu. V kurzech nově zapsaných dětí, které za sebou nemají průpravu Playway od 1.třídy nebo jinou výuku navíc ke školní, lze použít Playway 4 i s páťáky.
Od páté třídy pracuji s dětmi pomocí učebnic Oxford Discover od úrovně 2 výše. Tato učebnice má bohatou online podporu dostupnou na youtube, kde jsou texty i s audioverzí, stejně jako videa – příklad lekce pro páté třídy a lekce pro sedmé třídy (resp. sekundy víceletého gymnázia). Tato videa jsou dobře využitelná i k domácímu opakování. Jedná se o americkou angličtinu. Učebnice Oxford Discover vybočují svým zaměřením z obvyklých témat školních učebnic – oproti obvyklým okruhům jako jídlo/rodina/škola/volný čas nabízejí formou přiměřenou věku témata ze společenských věd, fyziky či matematiky. Představují žákům nejrůznější žánry – typicky se po unitech střídá v textech fiction a non-fiction, například Unit 1 představí učebnicový text o dělení zvířat do kategorií jako jsou obojživelníci či savci a děti se učí kategorizovat a definovat sjednocující a rozlišující prvky. V Unitu 2 je představena bajka, děti opět procvičují, jak najít u jejích hrdinů podobnosti a rozdíly. To vše při velmi nenásilném představení a zažití gramatiky. Rozmanitou a nečekanou slovní zásobu děti chtě nechtě musí aktivně použít v mnoha situacích v hodině i v přístupně zpracovaném Workbooku pro domácí procvičení.
Děti učím ráda a proto je v mém vlastním zájmu, aby nás společné hodiny bavily. Děti učení baví, pokud zažívají úspěch a pokrok i navzdory nevyhnutelným těžkostem.